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校第五届师德先进个人获得者汤燕君
时间:2019-07-10作者:来源:千赢网页手机版登录qy213.vip_qy171.vip报


汤燕君

自2002年入校以来,汤燕君老师始终能够坚持初心,以教书育人为根本,以学生成才为目标,以坚守传统文化家园为责任,做好学生思想上的指引人、学业上的领路人、生活上的知心人。

长期坚守传统文化讲坛,践行以文化人、以文育人

汤燕君老师十几年如一日坚守在传统文化的讲台上,长期主讲大学语文、中国诗词艺术、唐诗宋词专题、中国古代文学、中外文学经典研读等通识课、基础课,兢兢业业,潜心教学。她始终不忘党员教师的时代使命,忠诚于党的教育事业,坚持将思想政治教育贯穿于传统文化的教学中。她善于通过作品研读、专题研讨的方式,引导学生深刻理解中国古典文学、优秀传统文化所蕴含的民族精神、文化内涵,深入体会认识传统文化的博大精深,增强学生的文化自觉与文化自信。她善于利用多种教学方法,因材施教,循循善诱,用富有感染力的语言,营造富有人情味的古典文学课堂氛围,充分展现中国古典文学的永恒魅力,使优秀作品能够真正走入学生的世界,扣响学生的心门,温润学生的心灵。

她对古典文学的热爱与坚守、在教学上的认真与投入,感染了每一位听课的学生。近五年,汤燕君老师主讲课程8门,授课学生2000余人次,学评教平均分95.92分,最高达97.87分。学生评价她“腹有诗书气自华”“像春天温暖的风”。许多学生因此爱上了古典文学,有的本想旁听一次课,结果一坐就是一个学期,有的上了她的一门课,就追着选她的其它课,还有的本科并非文学专业,考研跨报中国古代文学专业。

在课堂外,她勇于探索新思路、新方法,依托学院专业特色,搭建教工支部与学生支部共建平台,打造“湖畔人文沙龙”文化品牌、“传统文化在身边”支部实践活动品牌。自2011年以来,湖畔人文沙龙已连续举办10余次,主题涉及诗歌、戏曲、民俗文化等多项。她主讲的沙龙“古典诗词阅读与欣赏”,获得 《钱江晚报》、凤凰网、千赢网页手机版登录在线等多家媒体的报道。她组织党员教师参观传统文化展览,考察传统文化基地,研讨课程思政化,为弘扬传统文化,营造校园人文环境贡献力量。先后被评为校“优秀党员”“加强党的建设优秀共产党员”和校“优秀党务工作者”。她担任支部书记期间,所在支部两次被评为校优秀基层党组织。

用工匠精神钻研教学,践行以生为本、改革创新

汤燕君老师始终坚持以学生为本,潜心钻研教学理论,扎实推进教学改革。她努力提升专业水平,认真展开科学研究,注意与时俱进,改革创新。她紧紧抓住课程改革核心环节,注意运用翻转课堂、SPOC在线课程等新教学模式,突出学生的课堂主体地位,创设良好的自主学习情境,激发学生学习兴趣。她精心设计每一堂课,认真研究教材与教法,仔细斟酌教学环节设置,反复打磨每一讲课件内容,不断反思与总结,在教学上不知下了多少功夫。她积级将教学与科研相结合,认真追踪学科前沿,在国家一级出版社出版37万字专著一部。

近年来,汤燕君老师主持参与各级教学科研项目10余项,其中主持省级项目2项,参与省级项目2项。主持建设校精品课程、校通识核心课程2门,参与建设各类课程6门。主持参与出版通识课程教材4部。通过长期不懈努力,汤燕君老师主持建设的大学语文等课程教改效果显著,获得学生的充分肯定。学生评价“教学模式新颖”“教学方法独到,课堂气氛活跃”“互动性强”“很能启发学生去思考”。近年来,汤燕君老师荣获校教学成果奖一等奖、校青年教师教学技能比赛一等奖、省高校微课教学比赛三等奖、省青年教师教学技能比赛优秀奖等多个奖项。

平凡之事力争完美,践行言传身教、春风化雨

无论是担任党支部书记、班主任,还是学生综合导师,汤燕君老师始终坚持严于律己,力求将平凡的琐碎的工作做到极致。由于长期伏案工作,腰椎间盘突出严重,但即使病卧在床,她仍然坚持认真批阅学生论文,大到框架结构,小到一个标点,都细心纠正。由于长期授课,咽喉发炎,嗓子嘶哑,甚至发不出声音,但她仍然克服困难,坚守岗位,不影响正常教学。当工作需要时,即便在职读博,即便身患重疾急需治疗,她仍然把学生放在第一位,坚持不请假、不放松,最多时一周授课20节。

汤燕君老师始终坚信“教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。她先后2次担任班主任,3次任新生始业导师,担任200多名学生的综合学业导师。她温柔谦和,真诚坦荡,坚持言传身教,影响学生做人、做事的态度。她平易近人,亲和力十足,常常与学生沟通交流,耐心解答他们学习、生活、工作上的困惑。在她的精心指导下,多名学生先后在“挑战杯”、各级征文比赛中获奖,获得本科生科研项目立项、毕业论文优秀,有的考取复旦大学、香港中文大学等知名高校研究生,有的赴英美名校留学,进入海关、律所、银行、网易、华为、阿里等企事业单位的更是为数不少。

为人师表,勉力践行,汤燕君老师用“润物细无声”的方式,关注学生成长,关爱学生发展,被学生亲昵地称为“汤姐姐”“汤汤老师”。学生亲手制作手册,留言表达心声:汤老师是一个有力量的人,默默地感染着我们向更加美好的方向探寻”“我觉得一个真正的老师,不仅能传道授业,而且能对学生的人生予以启发,您(汤老师)对我就是这样的存在”。学生毕业10年回到母校,最想见的便是汤燕君老师。

从教17年,汤燕君老师没有豪言壮语,只有脚踏实地;没有惊天动地,只有默默奉献。她始终牢记作为一名人民教师的责任与使命,并将继续在教书育人的道路上坚定地迈进!

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